Tranquilos, os puedo ayudar a entender su comportamiento y, por supuesto, a solucionarlo.
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Te ofrezco nuevos caminos hacia la solución de tus problemas. Estoy segura de que juntos logremos los objetivos que te permitirán disfrutar de una vida plena y sin limitaciones.
Te ofrezco nuevos caminos hacia la solución de tus problemas. Estoy segura de que juntos logremos los objetivos que te permitirán disfrutar de una vida plena y sin limitaciones.
Como padres, podemos vernos superados por la situación y, si además detectas algunos de los siguientes factores, puede ser el momento de pedir ayuda:
Como padres, podemos vernos superados por la situación y, si además detectas algunos de los siguientes factores, puede ser el momento de pedir ayuda:
Es una forma de terapia utilizada principalmente para niños/as y adolescentes. Eso se debe a que es posible que los niños/as no puedan procesar sus propias emociones o transmitir sus problemas a los padres u otros adultos.
Un psicólogo capacitado puede usar el tiempo de juego para observar y obtener información sobre los problemas de un niño/a. Luego este puede ayudar al niño/a a explorar las emociones y lidiar con el trauma no resuelto. A través del juego, los niños/as pueden aprender nuevos mecanismos de afrontamiento y cómo redirigir comportamientos inapropiados.
La terapia de juego puede fomentar el uso del lenguaje o mejorar las habilidades motoras finas y gruesas y puede utilizarse sola o en complemento de otras terapias. Si su hijo tiene una discapacidad mental o física diagnosticada, la terapia de juego no reemplaza otro tratamiento necesario.
Existe una brecha de comunicación entre niños/as y adultos. Según la edad y la etapa de desarrollo, los niños/as simplemente no tienen las habilidades lingüísticas de los adultos. Pueden sentir algo, pero en muchos casos, no pueden expresarlo a un adulto o no tienen un adulto de confianza para expresarlo. Por otro lado, los adultos pueden malinterpretar o pasar por alto por completo las señales verbales y no verbales del niño/a.
Las sesiones suelen durar 45 o 60 minutos dependiendo de la técnica. El número de sesiones necesarias depende del niño/a y de su respuesta a este tipo de terapia, la cual puede realizarse individualmente o en grupos.
Adapto mis técnicas y herramientas de forma personalizada para resolver los problemas de cada paciente, buscando siempre ajustarme a las necesidades particulares de cada uno de ellos. Entre otros muchos ejemplos de terapia de juego, se encuentran los libros, cuentos, fichas didácticas, puzzles, juegos de mesa, juegos educativos, juegos de psicomotricidad, etc.
Además, como herramientas innovadora en Sevilla, tenemos la Realidad Virtual y los muñecos de Playmobil®. Estas técnicas favorecen considerablemente la capacidad del paciente para poner en manifiesto lo que sienten.
Es una forma de terapia utilizada principalmente para niños/as y adolescentes. Eso se debe a que es posible que los niños/as no puedan procesar sus propias emociones o transmitir sus problemas a los padres u otros adultos.
Un psicólogo capacitado puede usar el tiempo de juego para observar y obtener información sobre los problemas de un niño/a. Luego este puede ayudar al niño/a a explorar las emociones y lidiar con el trauma no resuelto. A través del juego, los niños/as pueden aprender nuevos mecanismos de afrontamiento y cómo redirigir comportamientos inapropiados.
La terapia de juego puede fomentar el uso del lenguaje o mejorar las habilidades motoras finas y gruesas y puede utilizarse sola o en complemento de otras terapias. Si su hijo tiene una discapacidad mental o física diagnosticada, la terapia de juego no reemplaza otro tratamiento necesario.
Existe una brecha de comunicación entre niños/as y adultos. Según la edad y la etapa de desarrollo, los niños/as simplemente no tienen las habilidades lingüísticas de los adultos. Pueden sentir algo, pero en muchos casos, no pueden expresarlo a un adulto o no tienen un adulto de confianza para expresarlo. Por otro lado, los adultos pueden malinterpretar o pasar por alto por completo las señales verbales y no verbales del niño/a.
Las sesiones suelen durar 45 o 60 minutos dependiendo de la técnica. El número de sesiones necesarias depende del niño/a y de su respuesta a este tipo de terapia, la cual puede realizarse individualmente o en grupos.
Adapto mis técnicas y herramientas de forma personalizada para resolver los problemas de cada paciente, buscando siempre ajustarme a las necesidades particulares de cada uno de ellos. Entre otros muchos ejemplos de terapia de juego, se encuentran los libros, cuentos, fichas didácticas, puzzles, juegos de mesa, juegos educativos, juegos de psicomotricidad, etc.
Además, como herramientas innovadora en Sevilla, tenemos la Realidad Virtual y los muñecos de Playmobil®. Estas técnicas favorecen considerablemente la capacidad del paciente para poner en manifiesto lo que sienten.
Esta herramienta es pionera en Sevilla y se utiliza como técnica proyectiva en terapia individual o sesiones de asesoramiento personal, aunque ya en EE.UU y países de Latinoamérica lleva varios años en creciente auge.
A través de los muñecos se pueden detectar y revelar aspectos inconscientes, que de forma visual transmiten mucha más información de lo que la persona a veces puede expresar verbalmente. Podemos llegar a comprender la base del problema o conflicto del paciente, ya que con ellos se pueden representar tanto a personas, objetos, emociones o partes internas. Aporta al paciente información que le ayuda a entender el origen de su malestar, y posteriormente, a encontrar la mejor solución posible.
La terapia se puede emplear (de forma presencial u online) tanto en niños/as como en adultos, aunque el funcionamiento es diferente, ya que los niños/as usan los muñecos para jugar y son los profesionales los que interpretan qué está pasando a través de ese juego. Los adultos, sin embargo, representan su conflicto creando una escena a través de los muñecos, y de esta forma visualizar ese conflicto, además de expresarlo verbalmente.
Es una de las técnicas más innovadoras. Algunos contextos son fáciles de reproducir, pero hay situaciones como la fobia a volar en avión, la fobia a las agujas, la fobia a la sangre, etc. que son más complicadas de simular. Gracias al desarrollo tecnológico bajo la plataforma PSIOUS (que dispone de casi un centenar de entornos y escenas virtuales para tratar diferentes psicopatologías), a través de realidad virtual podemos exponer al paciente a estas situaciones de forma muy realista.
Este sistema permite al usuario poner en práctica los diferentes ejercicios y estrategias (técnicas de respiración y relajación, entrenamiento en autoinstrucciones, en habilidades sociales…) que en cada sesión se van enseñando y practicando. De esta manera, el cuerpo y la mente dejan de asociar una determinada situación a una respuesta emocional tan invalidante como lo había sido hasta ese momento.
Algunos de los valores diferenciales de esta técnica en comparación con otras son, por ejemplo:
Esta herramienta es pionera en Sevilla y se utiliza como técnica proyectiva en terapia individual o sesiones de asesoramiento personal, aunque ya en EE.UU y países de Latinoamérica lleva varios años en creciente auge.
A través de los muñecos se pueden detectar y revelar aspectos inconscientes, que de forma visual transmiten mucha más información de lo que la persona a veces puede expresar verbalmente. Podemos llegar a comprender la base del problema o conflicto del paciente, ya que con ellos se pueden representar tanto a personas, objetos, emociones o partes internas. Aporta al paciente información que le ayuda a entender el origen de su malestar, y posteriormente, a encontrar la mejor solución posible.
La terapia se puede emplear (de forma presencial u online) tanto en niños/as como en adultos, aunque el funcionamiento es diferente, ya que los niños/as usan los muñecos para jugar y son los profesionales los que interpretan qué está pasando a través de ese juego. Los adultos, sin embargo, representan su conflicto creando una escena a través de los muñecos, y de esta forma visualizar ese conflicto, además de expresarlo verbalmente.
Es una de las técnicas más innovadoras. Algunos contextos son fáciles de reproducir, pero hay situaciones como la fobia a volar en avión, la fobia a las agujas, la fobia a la sangre, etc. que son más complicadas de simular. Gracias al desarrollo tecnológico bajo la plataforma PSIOUS (que dispone de casi un centenar de entornos y escenas virtuales para tratar diferentes psicopatologías), a través de realidad virtual podemos exponer al paciente a estas situaciones de forma muy realista.
Este sistema permite al usuario poner en práctica los diferentes ejercicios y estrategias (técnicas de respiración y relajación, entrenamiento en autoinstrucciones, en habilidades sociales…) que en cada sesión se van enseñando y practicando. De esta manera, el cuerpo y la mente dejan de asociar una determinada situación a una respuesta emocional tan invalidante como lo había sido hasta ese momento.
Algunos de los valores diferenciales de esta técnica en comparación con otras son, por ejemplo:
Rellena el formulario de contacto y solicita información o agenda tu cita, estaremos encantados de ayudarte en todo lo que necesites.
Rellena el formulario de contacto que tienes a la derecha y solicita información o agenda tu cita, estaremos encantados de ayudarte en todo lo que necesites.
Goethe
María Luisa Ramírez Ruiz
Colegiada: AN11574
Centros sanitarios habilitados:
59363 y 46185
E-mail de contacto:
info@luisaramirezpsicologa.com
NERVIÓN
CENTRO
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